Interessentest für MaturantInnen
Deine persönlichen Interessen sind für die Ausbildungs- und Berufswahl von entscheidender Bedeutung. Je stärker du dich für die Ausbildungsinhalte und Tätigkeitsfelder begeistern kannst, umso motivierter und zielstrebiger wirst du an die neuen Aufgaben herangehen!
Anleitung
Gib bei jeder der folgenden Tätigkeiten an, wie sehr sie dich interessiert, indem du entsprechend viele Punkte vergibst. Wenn du alle Tätigkeiten bewertet hast, klicke auf "Auswertung", um dein Testergebnis zu sehen.
Zur Bewertung der Tätigkeiten kannst du Punkte vergeben:
| ungern — unzutreffend |
gleichgültig — wenig zutreffend |
gerne — zutreffend |
sehr gerne — zutreffend |
| 0 | 1 | 3 | 5 |
der Test
| 0 | 1 | 3 | 5 | |
| Mathematische Fragestellungen lösen | ||||
| Jemandem genau zuhören und sich in seine Lebenssituation einfühlen | ||||
| Ein Computerprogramm erstellen | ||||
| An geographischen Exkursionen teilnehmen und Landschaftsformen erkunden | ||||
| Sich für die Wirkung von Licht, Klang oder Farbe interessieren | ||||
| Häuser oder andere Bauwerke entwerfen und errichten | ||||
| In einer Beratungsstelle arbeiten | ||||
| Als JournalistIn oder ReporterIn tätig sein | ||||
| Fremdsprachige Bücher und Zeitungen lesen | ||||
| An einem defekten Gerät den Fehler suchen und reparieren | ||||
| Menschen in Diät- und Ernährungsfragen beraten | ||||
| Freude am Umgang mit Menschen haben | ||||
| Die Entwicklung und Veränderung einer Sprache erforschen | ||||
| Lebensweise und Verhalten von Tieren beobachten | ||||
| Historische oder archäologische Museen besuchen | ||||
| Elektrische Schaltanlagen bauen und betreiben | ||||
| Über Lebens- oder Sinnfragen diskutieren | ||||
| Eigene Ideen und Meinungen im Gespräch darstellen | ||||
| Konzerte, Ausstellungen oder Theaterstücke besuchen | ||||
| Kinder, Jugendliche oder Erwachsene unterrichten | ||||
| Kreative Werbetexte entwerfen | ||||
| An der Entwicklung von Motoren oder anderen technischen Geräten mitarbeiten | ||||
| Statistiken erstellen und auswerten | ||||
| Nachrichtentexte für Zeitungen, Radio oder Fernsehen formulieren | ||||
| Gesellschaftliche und soziale Strukturen in fremden Kulturkreisen erforschen | ||||
| Menschen zu einer gesundheitsbewussten Lebensweise motivieren | ||||
| Einen Vortrag halten | ||||
| Mit Geschäftspartnern oder Kunden Verkaufsgespräche führen | ||||
| Eine Veranstaltung oder ein Projekt organisieren | ||||
| Den Wirtschaftsteil in der Zeitung lesen | ||||
| Kranke Menschen heilen | ||||
| Markt- und Meinungsforschung betreiben | ||||
| Geschäftsbriefe verfassen | ||||
| Die Interessen von jemandem vor Gericht vertreten | ||||
| In einem Krankenhaus oder Pflegeheim arbeiten | ||||
| Die Einhaltung von Richtlinien überwachen | ||||
| Über etwas detaillierte Aufzeichnungen und Listen führen | ||||
| Gesetze auslegen und anwenden | ||||
| Den Aufbau von Zellen unter dem Mikroskop studieren | ||||
| Medizinische Befunde analysieren und Diagnosen erstellen | ||||
| Sich mit zeitgeschichtlichen Themen auseinandersetzen | ||||
| Natürliche Bewegungsabläufe von Patienten mittels Spezialtraining erhalten oder wiederherstellen | ||||
| Als PressesprecherIn in den Bereichen Wirtschaft, Kultur oder Sport arbeiten | ||||
| Spezielle Trainingskonzepte für SportlerInnen ausarbeiten | ||||
| Computersimulationen für naturwissenschaftliche Problemstellungen entwickeln | ||||
| Ein Objekt künstlerisch gestalten | ||||
| Als SchriftstellerIn tätig sein | ||||
| Nach Einsparungsmöglichkeiten suchen und Gewinne optimieren | ||||
| Vor Publikum auftreten oder eigene Werke präsentieren | ||||
| Maschinen bedienen und überwachen | ||||
| Ein Gerät zerlegen und seine Funktionsweise studieren | ||||
| Umweltprobleme erforschen | ||||
| Ein Unternehmen leiten, Verantwortung übernehmen und Entscheidungen treffen | ||||
| In einem Labor Experimente durchführen | ||||
| Digitale Umgebungen, wie Webseiten oder CD-ROM's optimal zur Wirkung bringen | ||||
| Personen bei der Bewältigung von Lebenskrisen helfen | ||||
| Behinderte oder alte Menschen betreuen | ||||
| Eine künstlerisch-kreative Tätigkeit ausüben | ||||
| Bei Konflikten vermitteln | ||||
| Eine Radio- oder TV-Sendung moderieren | ||||
| In einer Bank oder an der Börse arbeiten | ||||
| Eine Buchhaltung führen | ||||
| Buch-, Theater- oder Konzertkritiken schreiben | ||||